不登校になった子どもの気持ち

勉強も自分がどんなに頑張ってもかなわない相手がいる。

スポーツも頑張ってもかなわない人がいる。

自分は何をやってもダメだ。全然役に立たない。

不登校になったお子さんはそう感じているかもしれません。

人は自分が何かで人よりも優位を感じられたり、自分が他者の役に立ってこそ居場所があると感じられるのです。

学校自体が競争原理で動かされていることが多いので、どうしても他者との比較をしてしまい、自分が上に立てないとわかると勇気を持てなくなってしまいます。

また、自分が何か別のことで役に立てていると感じられればいいのですが、それも他の子に役割を奪われたりしてしまうと自分が孤立感を深めてしまいます。まさに不登校になった子どもは学校に居場所がないと感じているのです。

みんなとうまくやらなきゃ、仲良くしなきゃ、と思うあまりに自分らしくいられず、相手に合せてキャラを作って、そんな自分に嫌悪感を抱いたりしてしまうことがあるかもしれません。

自分らしくいられないことは、自己否定や自分を嫌いになることにつながります。

相手がどうではなく、自分の軸を持てないために周りに合せているうちに自分を見失ってしまっているのです。

そういうお子さんは自分が何者であり自分がなぜここにいるのか価値を見いだせなくなっています。

あれもやらなきゃ、これもやらなきゃ、ちゃんとやらなきゃ、完璧にやらなきゃ。

勉強も宿題も塾も、部活も委員会も、お休みの日は習い事も。。。

キャパ―オーバーなのに次々とやらなければならないことが追いかけてくると感じるようになり投げ出してしまいたくなっているのかもしれません。

もうこれ以上自分は頑張れない、期待には応えられないと感じているのです。

なんとなく自分がクラスになじめないでいる、先生と合わない。

ほとんどの時間を学級で過ごす子どもにとって、居る場所が自分に合わないと感じることで辛いと思っているのかもしれません。

クラスが他者に無関心で、殺伐としていたり、いじめがあったり、先生に何かを訴えても取り上げてもらえなかったり、もあるのかもしれません。

決まりごとが多くて、縛られているような感じがしていることもあるかもしれません。

他の子がうまくやれているのに自分一人ができないと孤立感を深めていることもあるのです。

どんどん勉強が先に進んでいくのに自分はわからない、ついていけない。

部活でもみんなが練習をこなしてうまくなっていくのに、私はうまくできない、ついていけない。

わたしだけが取り残されていく、そんな気持ちでいるのかもしれません。

自分が自分のペースでできない辛さもあるでしょう。

1人だけ取り残されたと感じる辛さを抱えているのかもしれません。